Trabalho coletivo e colaborativo na escola: condições e princípios de trabalho
O artigo discute o trabalho coletivo de professores nas escolas de educação básica e problematiza a importância das condições de trabalho e a definição de princípios para que o trabalho coletivo seja assumido como trabalho colaborativo. Os dados de análise foram produzidos em uma pesquisa que envolv...
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| Publicado en: | Educação Unisinos |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2017
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449656535005 https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535005/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535005/449656535005.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535005/movil |
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