Interlocuções de professores e organização do trabalho pedagógico no contexto do trabalho coletivo
O trabalho coletivo nas escolas é uma instância de formação dos professores, participação e responsabilização colegiada pelo trabalho pedagógico. O artigo discute as contribuições do trabalho coletivo de professores no contexto da educação básica e tem como objetivo analisar a dinâmica de interlocuç...
Zapisane w:
| Wydane w: | Acta Scientiarum. Education |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual de Maringá
2023
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303375495003 https://www.redalyc.org/journal/3033/303375495003/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303375495003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303375495003/303375495003.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303375495003/movil https://doi.org/10.4025/actascieduc.v45i1.54746 |
| Etykiety: |
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