A formação centrada na escola: mediação para a organização do trabalho pedagógico
Este artigo apresenta uma reflexão teórica sobre a formação centrada na escola como instrumento para a organização do trabalho pedagógico. Ancora-se em alguns teóricos que contribuíram para elucidar a questão, dentre eles, destacamos: Freire (1991; 1997; 2001; 2011; 2015), Carvalho (2005; 2006; 201...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Alemão |
| Được phát hành: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2020-12-01
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| Loạt: | EccoS – Revista Científica |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/8389 |
| Các nhãn: |
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