O diálogo como modo de ser da experiência estética e da educação em Hans-Georg Gadamer
Resumo: Num contexto de crise paradigmática, em que não somente a ideia de verdade e os ideais educacionais entram em crise, a própria razão, concebida no racionalismo clássico como autossuficiente, é convidada a colocar-se na escuta do outro, situação em que a experiência estética, antes relegada a...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Educação Unisinos |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2013
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644346010 |
| Oznake: |
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