A pesquisa como construção coletiva: olhares em trilhas para pensar a formação continuada de professores
Este artigo se propõe a estabelecer algumas reflexões em torno das questões quedizem respeito às políticas de formação continuada de professores. A pesquisa tomou comoanalisador o contexto de uma escola da rede estadual de ensino. Buscando dar visibilidade àsconcepções que os professores têm sobre a...
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| Publicat a: | Educação Unisinos |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644341004 |
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