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Um estágio supervisionado que articula ensino-aprendizagem e pesquisa: Sentidos, relações e significados mobilizados por um estudante de Física no Brasil

No sentido de defender a importância da formação de docentes em perspectivas críticas e transformadoras, relatamos neste artigo uma pesquisa que objetivou compreender os instrumentos que potencializam essa formação. Com uma abordagem qualitativa e uma a metodologia de estudo de caso, analisamos como...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Principais autores: Karine Karsten, Ivanilda Higa
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidad de Costa Rica 2023
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44773718008
https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/
https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/44773718008.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/movil
https://doi.org/10.15517/aie.v23i1.51532
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