Um estágio supervisionado que articula ensino-aprendizagem e pesquisa: Sentidos, relações e significados mobilizados por um estudante de Física no Brasil
No sentido de defender a importância da formação de docentes em perspectivas críticas e transformadoras, relatamos neste artigo uma pesquisa que objetivou compreender os instrumentos que potencializam essa formação. Com uma abordagem qualitativa e uma a metodologia de estudo de caso, analisamos como...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44773718008 https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/ https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/44773718008.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44773718008/movil https://doi.org/10.15517/aie.v23i1.51532 |
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