Professoras em formação: dimensões do estágio supervisionado
No presente artigo, é descrito a organização e a metodologia utilizadas na disciplina “Estágio Supervisionado nos anos inicias do Ensino Fundamental”, analisando sua contribuição para a formação das futuras professoras no curso de pedagogia de uma universidade pública. A proposta se embasa nas dimen...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2012-04-01
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| Serija: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/76 |
| Oznake: |
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