Professoras em formação: dimensões do estágio supervisionado
No presente artigo, é descrito a organização e a metodologia utilizadas na disciplina “Estágio Supervisionado nos anos inicias do Ensino Fundamental”, analisando sua contribuição para a formação das futuras professoras no curso de pedagogia de uma universidade pública. A proposta se embasa nas dimen...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2012-04-01
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| Seri Bilgileri: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/76 |
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