Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
Las prácticas inclusivas en el contexto escolar implican el uso de una variedad de estrategias por parte del profesorado para asegurar el aprendizaje y la participación de todo el alumnado. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la autoevaluación de prácticas inclusivas del profesorado que a...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44767330015 https://www.redalyc.org/journal/447/44767330015/ https://www.redalyc.org/journal/447/44767330015/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44767330015/44767330015.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44767330015/movil https://doi.org/10.15517/aie.v21i2.46759 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|