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Tecnologías del habla para la educación inclusiva

Existen condiciones de discapacidad que comprometen la habilidad de las personas para expresarse utilizando su voz. Esto puede constituir una limitante para la comunicación, y una barrera para la inclusión de estudiantes con estas condiciones en contextos educativos tradicionales, donde la comunicac...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Principais autores: Marvin Coto Jiménez, Maribel Morales Rodríguez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Costa Rica 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44764873024
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873024/
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873024/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873024/44764873024.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873024/movil
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