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La libertad de cátedra y la universidad que innova

Este ensayo elabora una narrativa teórica sobre las implicaciones de la libertad de cátedra en los procesos de innovación educativa dentro de las universidades. Para ello, hace un breve recorrido por la historia de la libertad. Concretamente, aborda la evolución de la libertad de cátedra como un der...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Glavni autor: Roy Campos Retana
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad de Costa Rica 2020
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44764873018
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/44764873018.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/movil
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