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La libertad de cátedra y la universidad que innova

Este ensayo elabora una narrativa teórica sobre las implicaciones de la libertad de cátedra en los procesos de innovación educativa dentro de las universidades. Para ello, hace un breve recorrido por la historia de la libertad. Concretamente, aborda la evolución de la libertad de cátedra como un der...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Κύριος συγγραφέας: Roy Campos Retana
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Universidad de Costa Rica 2020
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44764873018
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/44764873018.epub
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