La libertad de cátedra y la universidad que innova
Este ensayo elabora una narrativa teórica sobre las implicaciones de la libertad de cátedra en los procesos de innovación educativa dentro de las universidades. Para ello, hace un breve recorrido por la historia de la libertad. Concretamente, aborda la evolución de la libertad de cátedra como un der...
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| Publicado no: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44764873018 https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/ https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/44764873018.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44764873018/movil |
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