Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
El presente artículo analiza las estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional. Las estrategias de intensificación constituyen un mecanismo pragmalingüístico mediante el cual los hablantes establecen un determinado nivel de cercanía en el m...
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| Publicado en: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44759854028 https://www.redalyc.org/journal/447/44759854028/ https://www.redalyc.org/journal/447/44759854028/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44759854028/44759854028.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44759854028/movil |
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