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Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional

El presente artículo analiza las estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional. Las estrategias de intensificación constituyen un mecanismo pragmalingüístico mediante el cual los hablantes establecen un determinado nivel de cercanía en el m...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
1. Verfasser: Daniel Fernández Fernández
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44759854028
https://www.redalyc.org/journal/447/44759854028/
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