Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
El presente artículo analiza las estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional. Las estrategias de intensificación constituyen un mecanismo pragmalingüístico mediante el cual los hablantes establecen un determinado nivel de cercanía en el m...
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| Опубликовано в:: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Costa Rica
2019
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| Предметы: | |
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