El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docentes en formación
El escenario actual de postmodernidad le plantea a la formación inicial de docentes el desafío de asegurar una adecuada inserción a contextos escolares altamente tensionados en sus demandas formativas. Esta investigación indaga, las representaciones que profesores en formación desarrollan del trabaj...
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| Veröffentlicht in: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758585014 https://www.redalyc.org/journal/447/44758585014/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758585014/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758585014/44758585014.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758585014/movil |
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