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Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos

El presente artículo se enfoca en la visión inicial que construyen 50 estudiantes de carreras de Pedagogía Media sobre su trabajo docente, a partir de sus prácticas pedagógicas en aula. Los resultados evidencian que las dimensiones más complejas de la docencia son: la relación con los estudiantes d...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez, Ximena Elizabeth Jara Amigo
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad de Costa Rica 2015-09-01
Serier:Actualidades Investigativas en Educación
Fag:
Online adgang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20987
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