CREENCIAS PEDAGÓGICAS DEL PROFESORADO DE UNA ESCUELA RURAL EN EL CONTEXTO MAPUCHE
El objetivo del artículo consiste en develar las creencias pedagógicas sobre enseñanza, aprendizaje y evaluación que subyacen a las prácticas del aula en una escuela rural mapuche, región de la Araucanía, Chile. Este trabajo corresponde a un estudio de caso que se suscribe en la investigación educat...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44741347015 https://www.redalyc.org/journal/447/44741347015/ https://www.redalyc.org/journal/447/44741347015/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44741347015/44741347015.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44741347015/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|