COMPETENCIAS PROFESIONALES MOVILIZADAS EN EL PRÁCTICUM: PERCEPCIONES DEL ESTUDIANTADO DEL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Este artículo revela los resultados de un estudio transeccional descriptivo de enfoque cuantitativo, cuyo ob jetivo fundamental es conocer la visión del estudiantado del grado de Maestro en Educación Primaria de una universidad pública de Madrid, respecto de las competencias profesionales que adquie...

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Julkaisussa:	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Päätekijät:	Michelle Mendoza Lira, Carmen Gloria Covarrubias Apablaza
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidad de Costa Rica 2014
Aiheet:	Educación
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048009
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