VIGOTSKY Y FREIRE DIALOGAN A TRAVÉS DE LOS PARTICIPANTES DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL LATINOAMERICANA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Este artículo tiene la intención de dar a conocer una experiencia virtual construida por participantes de distintas partes de América Latina en el Módulo I -"Pilares y desafíos de la Convivencia Escolar"-, del Diplomado a cargo de la Universidad Iberoamericana León, responsable del nodo de formación...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Glavni autor:	Célica Esther Cánovas Marmo
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2009
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713052011
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