Un viaje hacia la inclusión: procesos de autoevaluación institucional participativa en una escuela municipal chilena

El presente artículo tiene como objetivo analizar el proceso de autoevaluación institucional desarrollado en un colegio municipal de la Región Metropolitana de Chile, destacando la implementación de herramientas metodológicas innovadoras, participativas e intensivas en una experiencia realizada entr...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Cuadernos de Investigación Educativa
Principais autores:	Ignacio Figueroa-Céspedes, Esteban Fica-Pinol, Jorge Soto-Cárcamo, Beatriz Rodríguez, Maritza Quezada
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad ORT Uruguay 2024
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443678501015 https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501015/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501015/html/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501015/443678501015.epub https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501015/movil
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