Una panorámica de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Uruguay
Este trabajo busca profundizar en el conocimiento de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Uruguay, con dos miradas específicas: una a Montevideo y otra a la aportación de las escuelas públicas y privadas. Para ello se realiza una explotación especial de la base de datos del Programa de...
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| Publicat a: | Cuadernos de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad ORT Uruguay
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443670376002 https://www.redalyc.org/journal/4436/443670376002/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443670376002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443670376002/443670376002.epub https://www.redalyc.org/journal/4436/443670376002/movil |
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