Una aproximación semántico cognitiva al léxico de escolares costarricenses
El presente artículo reúne algunos de los resultados cualitativos más sobresalientes de la tesis “Categorización y relaciones de inclusión en escolares costarricenses”, desarrollada por la autora, como requisito para optar al grado de Maestría Académica en Lingüística de la Universidad de Costa Rica...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Káñina |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44271827005 https://www.redalyc.org/journal/442/44271827005/ https://www.redalyc.org/journal/442/44271827005/html/ https://www.redalyc.org/journal/442/44271827005/44271827005.epub https://www.redalyc.org/journal/442/44271827005/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|