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Cibernética educativa, actores y contextos en los sistemas de educación superior a distancia

La educación superior a distancia asume grandes desafíos en pos de la actualización de mediaciones tecnológicas que permitan realizar procesos de interactividad e interacción social, así como ante el reconocimiento de los actores y el contexto en aras de favorecer el desarrollo de las competencias g...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Sophia, Colección de Filosofía de la Educación
Asıl Yazarlar: Angélica María Rodríguez Ortiz, Eduardo Isaac Chávez Cibrián
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Politécnica Salesiana 2020
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441861942004
https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942004/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942004/html/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942004/441861942004.epub
https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942004/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n28.2020.04
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