Epistemología genética y la (in)visibilidad de los enfoques constructivistas en neurociencias
Este trabalho discute o atual debate sobre o campo das neurociências cognitivas, sua possível relação com a epistemologia genética de Jean Piaget e os motivos pelos quais as abordagens construtivistas nas neurociências têm sido pouco promovidas. Para demonstrar que as neurociências não constituem um...
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| Publicado no: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad Politécnica Salesiana
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441857903003 https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903003/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903003/441857903003.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903003/movil https://doi.org/10.17163/soph.n26.2019.0 |
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