Aprender a pensar en sentido filosófico desde el contexto escolar

Aprender a pensar desde el contexto escolar en clave filosófica es un problema porque, siendo una finalidad educativa ineludible, ha sido intencionalmente excluida por el predominio de una mentalidad instrumental desde quienes deciden lo que se debe aprender en la escuela. Como educador habituado a...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Sophia, Colección de Filosofía de la Educación
Yazar: Rodrigo Martínez
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Politécnica Salesiana 2012
Konular:
Educación
cultura
familia
escuela
sociedad
educación
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846101010
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