A EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO NO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS ORIENTADORES CURRICULARES ESTADUAIS
No momento em que se debate a implementação do Novo Ensino Médio (NEM), esta pesquisa se propôs a compreender como a educação para o empreendedorismo (EE), um dos eixos estruturantes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), foi contemplada nos currículos das escolas públicas brasileiras a partir da...
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| Pubblicato in: | Revista Pensamento Contemporâneo em Administração |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal Fluminense
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441780144003 https://www.redalyc.org/journal/4417/441780144003/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441780144003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441780144003/441780144003.epub https://www.redalyc.org/journal/4417/441780144003/movil https://doi.org/10.12712/rpca.v18iEdicao-Especial.58848 |
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