PRÁTICAS IMPLEMENTADAS PARA FORMAÇÃO EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Este estudo realizou uma análise das práticas implementadas para a formação empreendedora na Educação Básica da rede pública do estado de Sergipe. Adotou uma abordagem qualitativa e interpretativista, a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados e a técnica de análise de conteúdo...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
Autors principals:	Agair Juliete Cavalcante Carvalho, Manuela Ramos da Silva
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidade Federal Fluminense 2022
Matèries:	Administración y Contabilidad
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441772079006 https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/441772079006.epub https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/movil https://doi.org/10.12712/rpca.v16i2.55154
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