PRÁTICAS IMPLEMENTADAS PARA FORMAÇÃO EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Este estudo realizou uma análise das práticas implementadas para a formação empreendedora na Educação Básica da rede pública do estado de Sergipe. Adotou uma abordagem qualitativa e interpretativista, a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados e a técnica de análise de conteúdo...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
Hauptverfasser:	Agair Juliete Cavalcante Carvalho, Manuela Ramos da Silva
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidade Federal Fluminense 2022
Schlagworte:	Administración y Contabilidad
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441772079006 https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/441772079006.epub https://www.redalyc.org/journal/4417/441772079006/movil https://doi.org/10.12712/rpca.v16i2.55154
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