Concepciones sobre el cambio educativo en docentes de escuelas municipales participantes de un proyecto de desarrollo inclusivo

Este artículo analiza las concepciones sobre el cambio educativo en docentes participantes de un proyecto de desarrollo inclusivo, en escuelas municipales de Santiago de Chile. Este proyecto busca propiciar, mediante la participación de la propia comunidad escolar, la creación de estrategias para ab...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Educación
Main Authors:	Ignacio Figueroa-Céspedes, Jorge Soto Cárcamo, Cristopher Yáñez-Urbina
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Costa Rica 2019
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44057415028 https://www.redalyc.org/journal/440/44057415028/ https://www.redalyc.org/journal/440/44057415028/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44057415028/44057415028.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44057415028/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.31297
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