De-generar la formación docente en Educación Física
El presente artículo se enmarca en el proyecto de investigación “La buena enseñanza. Intervenciones docentes y evaluación en clave de géneros. Estudio en los Profesorados Universitarios de Educación Física de la UNLu y UdelaR”, de la Universidad Nacional de Luján, Argentina. El propósito es com...
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| Publié dans: | Educación Física y Ciencia |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Nacional de La Plata
2020
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