Conflicto y educación superior: narrativas y vivencias de jóvenes universitarios estudiantes de ciencias sociales y humanas
La investigación se realizó con un enfoque cualitativo, a partir de un método hermenéutico, con 119 estudiantes de cuatro universidades del departamento de Antioquia (Colombia). Los datos fueron construidos por medio de talleres con técnicas interactivas y de entrevistas semi-estructuradas, con el o...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revvista CES Psicología |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad CES
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423557502006 https://www.redalyc.org/journal/4235/423557502006/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423557502006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423557502006/423557502006.epub https://www.redalyc.org/journal/4235/423557502006/movil |
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