CERRANDO LA BRECHA COMUNICATIVA MEDIANTE EL APRENDIZAJE AUTOMÁTICO CON UNA HERRAMIENTA LINGÜÍSTICA PARA PERSONAS SORDAS

En la actualidad, existe una gran variedad de recursos y herramientas en internet para la integración de inteligencia artificial en proyectos relacionados con el lenguaje. Este artículo propone el uso de aprendizaje automático para abordar y reducir la brecha comunicacional entre personas oyentes y...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Facultad de Ingeniería
Główni autorzy:	Manuel-Francisco Silva-Joaqui, Katerine Márceles-Villalba, Siler Amador-Donado
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Hasła przedmiotowe:	Ingeniería
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413982387009 https://www.redalyc.org/journal/4139/413982387009/ https://www.redalyc.org/journal/4139/413982387009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4139/413982387009/413982387009.epub https://www.redalyc.org/journal/4139/413982387009/movil
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!