Educación en tiempos de la covid-19. Análisis sociocognitivo crítico del discurso
Este artículo compendia una investigación cuyo objetivo general fue analizar la manera en que el corpus documental asociado a la estrategia “Aprende en casa” reproduce las relaciones de poder, control, desigualdad social-educacional y exclusión en sus receptores. Se organizaron las unidades de análi...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Hallazgos |
|---|---|
| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad Santo Tomás
2022
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413881728005 https://www.redalyc.org/journal/4138/413881728005/ https://www.redalyc.org/journal/4138/413881728005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4138/413881728005/413881728005.epub https://www.redalyc.org/journal/4138/413881728005/movil |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|