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Prácticas del profesor de matemáticas en la ruralidad durante el confinamiento

Presentamos resultados de la caracterización de las prácticas pedagógicas de una profesora colombiana de una institución educativa oficial rural, en el marco del confinamiento por el covid-19. Con el propósito de estudiar un contexto específico, desarrollamos un estudio de caso que tiene a cargo dos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Colombiana de Educación
Principais autores: Paola Castro, Pedro Gómez, Vilma Mesa
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Pedagógica Nacional 2023
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677447018
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447018/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447018/html/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447018/413677447018.epub
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447018/movil
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