Género y currículum. Acerca de la historia de la enseñanza y la enseñanza de la historia
El presente artículo propone tres apartados: el primero, Modernidad/colonialidad y el currículum como dispositivo de generización, problematiza brevemente la estructura triangular de la colonialidad (colonialidad del poder, saber y ser) y a su vez plantea cómo se fue configurando un currículum exclu...
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| 發表在: | Revista Colombiana de Educación |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| 主題: | |
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