Formación inicial docente basada en el practicum: la academia reflexiva como praxis fundamental para la formación de profesores
La calidad de la Educación constituye un compromiso y un deber con el sistema escolar; esta demanda atención especial a la Formación Inicial Docente de nuestros Profesores. Actualmente las Políticas Públicas en Chile desafían a las Universidades en cuanto a diversos requerimientos para la Formación...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677447005 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447005/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447005/413677447005.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677447005/movil |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|