La mediación en los proyectos pedagógicos: artistas-docentes como creadores y creadoras de relación desde las artes visuales

Este artículo, enmarcado en un proyecto de investigación financiado por Fondecyt, sobre las creaciones de los y las artistas-docentes en Chile, busca reflexionar acerca del nuevo hacer de los y las artistas educadoras como quienes promueven la mediación a través de sus propuestas de proyectos artíst...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Colombiana de Educación
Hlavní autoři:	Rosario García-Huidobro Munita, Catalina Montenegro González
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Pedagógica Nacional 2021
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413672173004 https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173004/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173004/413672173004.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173004/movil
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