Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales
El objetivo de este artículo fue la descripción del desempeño de un grupo de estudiantes de básica primaria y secundaria, en las categorías conocimiento y regulación metacognitiva, durante el proceso de resolución de dos situaciones experimentales realizadas en la clase de Ciencias Naturales. Para h...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Colombiana de Educación |
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| Ngā kaituhi matua: | , , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Pedagógica Nacional
2019
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413662855006 https://www.redalyc.org/journal/4136/413662855006/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413662855006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413662855006/413662855006.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413662855006/movil |
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