Vinculación entre lo afectivo y lo cognitivo en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática
La formación en matemática es clave dentro de la educación del individuo. Sin embargo, cada vez es mayor el rechazo que siente el estudiante por ella. La investigación tuvo como objetivo indagar la relación entre lo afectivo y lo cognitivo en la enseñanza y aprendizaje de la matemática en estudiante...
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| Publicado no: | Sapiens. Revista Universitaria de Investigación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41030368007 |
| Tags: |
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