Un modelo didáctico para la formación inicial de profesores de matemática
Se expone un modelo didáctico para la formación inicial de profesores de Matemática, construido a partir del ensayo de una innovación educativa, desarrollada con estudiantes para profesor en una universidad venezolana de formación docente, apoyada en la Educación Crítica de la Matemática, el Aprendi...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Sapiens. Revista Universitaria de Investigación |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41021794004 |
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