Estrategias para el aprendizaje de la química de noveno grado apoyadas en el trabajo de grupos cooperativos
El propósito de esta investigación fue diseñar, elaborar y aplicar estrategias para el aprendizaje de la Química con la participación de los alumnos. El enfoque fue cualitativo bajo la modalidad de investigación-acción. Los actores fueron 30 estudiantes de 9no grado de la Educación Básica. El proced...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Sapiens. Revista Universitaria de Investigación |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41012305006 |
| Etiketak: |
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