La resignificación participativa de la fundamentación pedagógica como escenario vital para la construcción del Proyecto Educativo Institucional
La Escuela Normal Superior Pbro. José Gómez Isaza (Antioquia - Colombia) realizó una investigación acción participativa propendiendo por resignificar de la fundamentación pedagógica de su Proyecto Educativo Institucional (PEI). Situación suscitada por la necesidad de formar otro tipo de maestros, co...
Shranjeno v:
| izdano v: | EL ÁGORA USB |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de San Buenaventura
2021
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407769497015 https://www.redalyc.org/journal/4077/407769497015/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407769497015/html/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407769497015/407769497015.epub https://www.redalyc.org/journal/4077/407769497015/movil |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|