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Democracia e educação escolar em tempos de pós-pandemia

O objetivo desta nota é colocar em evidência alguns apontamentos para se pensar a educação escolar em tempo de pós-pandemia. As interfaces entre o processo formativo do sujeito e a educação escolar em tempo de pós-pandemia se encontram em um paradoxo: por um lado, a dificuldade na construção, pelo v...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Trabalho, Educação e Saúde
Hlavní autor: Rogerio Rodrigues
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Fundação Oswaldo Cruz 2023
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406774270022
https://www.redalyc.org/journal/4067/406774270022/
https://www.redalyc.org/journal/4067/406774270022/html/
https://www.redalyc.org/journal/4067/406774270022/406774270022.epub
https://www.redalyc.org/journal/4067/406774270022/movil
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