PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS E RELAÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE
O artigo contempla reflexões teórico-epistemológicas sobre a relação entre teoria e prática na formação profissional em saúde, com base na experiência de preceptoria na formação técnica de agentes comunitários de saúde. Diversos arranjos curriculares têm colocado em pauta as dificuldades de associaç...
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| Yayımlandı: | Trabalho, Educação e Saúde |
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| Asıl Yazarlar: | , , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Fundação Oswaldo Cruz
2016
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406756953004 https://www.redalyc.org/journal/4067/406756953004/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406756953004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406756953004/406756953004.epub https://www.redalyc.org/journal/4067/406756953004/movil |
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