Resignificación de la razón trigonométrica en estudiantes de primer año de Ingeniería
Se reporta una investigación de diseño fundamentada en la Teoría Socioepistemológica (TS), con la que se responde a la pregunta ¿cuál es el proceso de resignificación de la razón trigonométrica en estudiantes de primer año de Ingeniería en un escenario de construcción social de conocimiento? Con el...
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| Publicado en: | Educación Matemática |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2021
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576159009 https://www.redalyc.org/journal/405/40576159009/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576159009/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576159009/40576159009.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576159009/movil https://doi.org/10.24844/EM3303.08 |
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