La desarticulación matemática en Ingeniería. Una alternativa para su estudio y atención, desde la Matemática Educativa

Presentamos el resultado y análisis de la primera etapa, Documentación del escenario, de una investigación en Matemática Educativa que emplea la teoría socioepistemológica y método etnográfico para identificar y caracterizar los usos de las nociones trigonométricas que se presentan en el problema ci...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Main Authors:	Diana del Carmen Torres Corrales, Gisela Montiel Espinosa
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2020
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85948714002 https://www.redalyc.org/journal/859/85948714002/ https://www.redalyc.org/journal/859/85948714002/html/ https://www.redalyc.org/journal/859/85948714002/85948714002.epub https://www.redalyc.org/journal/859/85948714002/movil https://doi.org/10.20983/noesis.2020.3.2
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!