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Creencias matemáticas profesadas e implícitas de profesores universitarios de matemáticas

Las investigaciones de creencias de profesores se han centrado en el nivel básico y en el de formación, con una gran tendencia al uso de las escalas Likert. Por otro lado, investigaciones sobre emociones de profesores desde las teorías de valoración, sostienen que esas valoraciones son realizadas en...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Educación Matemática
Principais autores: Antonia Hernández Moreno, Yuridia Arellano García, Gustavo Martínez Sierra
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2020
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576155005
https://www.redalyc.org/journal/405/40576155005/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576155005/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576155005/40576155005.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40576155005/movil
https://doi.org/10.24844/EM3202.04
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